Clases de idiomas a medida

Individuales o en grupo con otros colegas de su empresa. Nos adaptamos a las necesidades específicas de cada empresa tanto en el contenido de los cursos como en la frecuencia y los horarios.

Nuestros métodos:

Elaboramos un programa a medida

En ActivLingua realizamos una entrevista personal con cada alumno para conocer el ámbito de la empresa en el que desarrolla su actividad, las necesidades de su puesto de trabajo y la capacidad y conocimientos del idioma que posee.

Una vez definidos estos parámetros y la disponibilidad horaria, diseñamos un programa específico en base a todos los criterios y buscamos el consenso con el compromiso de todos los participantes.

Utilizamos un método eficaz y eficiente

Se basa en clases bien estructuradas, en las que nuestros alumnos participan activamente.

Los diferentes temas y estructuras gramaticales se introducen y practican dentro de un contexto que facilita su aprendizaje y consolidación, apoyados por una gran variedad de actividades orales y escritas, además de amplio material audiovisual.

Durante las sesiones, se utiliza una gran variedad de actividades orales y escritas, además de un amplio material audiovisual.

El dominio oral del idioma se consigue mediante simulaciones prácticas del entorno laboral del alumno

El dominio escrito del idioma se consigue mediante trabajos personales del alumno (ejercicios, redacciones, internet) dirigidos por su profesor.

Realizamos un seguimiento del progreso del alumno

Lo llevamos a cabo mediante un control continuo por medio de correcciones y explicaciones. Este progreso se define según nuestro baremo de 9 niveles, en correspondencia con los niveles del “Marco de Referencia Europeo”.

Además de los controles puntuales y continuos, los coordinadores de los diferentes departamentos realizan visitas periódicas para analizar el nivel de evolución y adaptación del programa. Si la situación lo requiere, este último se ajusta de manera conjunta con el alumno y el profesor.

La evaluación del progreso además de la participación en clase y el control de asistencia sirven como base para la elaboración de los informes periódicos.

El seguimiento complementario al acabar el curso puede constar, por ejemplo, de ejercicios interactivos on-line, recomendaciones para el aprendizaje continuo o asesoramiento para estudiar en el extranjero.

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